Sex Information and Education Council of Canada (SIECCAN)/Conseil du Canada d'information et éducation sexuelle

Objet publié

Dans le cadre de ce projet de 36 mois, le Sex Information and Education Council of Canada (SIECCAN) développera et mettra en place une pratique prometteuse sous la forme d’une stratégie visant à accroître la capacité des éducatrices et des éducateurs à fournir aux garçons et aux jeunes autistes une éducation efficace sur le consentement, ce qui renforcera le secteur de la violence fondée sur le sexe. Le projet répondra aux besoins des éducatrices et des éducateurs, des jeunes autistes et des garçons, en adoptant une approche qui tient compte des diverses identités qui se croisent. Pour ce faire, le projet mettra en œuvre deux séries d’activités identiques, l’une axée sur les jeunes autistes et l’autre sur les garçons. Ces activités comprennent l’analyse et l’examen de la documentation sur le consentement et des ressources éducatives, la création de groupes de travail sur l’éducation au consentement, la consultation en ligne des éducatrices et des éducateurs canadiens pour déterminer les besoins en matière d’éducation au consentement et les pratiques de mise en œuvre efficaces, et la tenue de groupes de discussion avec les jeunes pour comprendre leurs besoins en matière d’éducation au consentement et les pratiques exemplaires de mise en œuvre. SIECCAN créera et distribuera ensuite des rapports de synthèse sur les résultats des consultations et des groupes de discussion, élaborera des guides d’information pour les éducateurs axés sur l’amélioration des connaissances, des attitudes et des compétences des jeunes en matière de consentement, et développera des modules interactifs d’apprentissage en ligne et des ressources de contenu numérique sur le consentement que les éducatrices et les éducateurs pourront utiliser avec ou pour les jeunes. L’organisme donnera ensuite des séances d’utilisation pour déterminer les révisions à apporter aux ressources de contenu numérique. SIECCAN diffusera et facilitera l’utilisation des deux ensembles de documents sur le consentement pour les éducatrices et les éducateurs en publiant et en promouvant les modules d’apprentissage en ligne sur le consentement et les ressources de contenu numérique en ligne sur le consentement, et en partageant les guides d’information pour les éducatrices et les éducateurs sur le site Web de l’organisme, avec leur liste de diffusion pour les éducatrices et les éducateurs, et avec les partenaires du projet. Un évaluateur externe mesurera et évaluera l’impact de la pratique prometteuse par le biais d’un rapport final et travaillera en outre avec SIECCAN pour évaluer l’évolution des connaissances et des compétences des éducatrices et des éducateurs et leur capacité à dispenser une éducation au consentement aux jeunes autistes et aux garçons. L’évaluateur externe travaillera également avec les partenaires du projet pour mener deux séances d’utilisation, l’une avec des jeunes autistes et l’autre avec des jeunes (y compris des garçons) afin de déterminer l’efficacité des deux ressources finales de contenu numérique sur le consentement. SIECCAN diffusera tous les documents relatifs au consentement pour les éducatrices et éducateurs lors de conférences ou d’ateliers nationaux afin de partager l’information et de faciliter la mise en œuvre de la pratique prometteuse pour que d’autres puissent la reproduire ou la développer. Grâce à un financement supplémentaire, SIECCAN élaborera deux plans de leçon directement tirés de son guide pédagogique existant destiné au personnel de l’éducation, portant sur l’éducation des garçons, afin de répondre au besoin constant d’outils pratiques et clés en main pour l’enseignement des compétences fondamentales liées au consentement. Ces leçons traduiront les concepts fondés sur des données probantes présentés dans le guide, soit 1) demander le consentement et 2) accepter un « non » comme réponse, en deux activités interactives et adaptées à l’âge des élèves, destinées aux classes de la 6e à la 8e année, qui appuient les garçons dans la mise en pratique d’une communication respectueuse et saine. Grâce à cet investissement, SIECCAN pourra outiller le personnel de l’éducation partout au Canada avec des ressources de grande qualité qui renforcent les connaissances en matière de consentement, favorisent des relations plus sécuritaires et contribuent à la prévention de la violence fondée sur le sexe. Avec le financement supplémentaire et la prolongation de 6 mois octroyés au début de 2026, SIECCAN développera, mettra à l’essai, distribuera et évaluera des plans de formations pour les jeunes autistes (2 plans de formations), et pour la violence sexuelle facilitée par la technologie (1 plan de formations). SIECCAN mettra également à l’essai, distribuera et évaluera le plan de formation précédemment développé pour les garçons (2 plans de formations). SIECCAN développera et mènera des formations pour outiller adéquatement les éducateurs et éducatrices dans leur travail. SIECCAN fera la promotion et disséminera ces plans de formations en ligne et lors d’événements en présentiel, notamment lors de conférences. SIECCAN s’inspirera de son travail fondamental sur l’inclusion de la prévention de la violence fondée sur le sexe dans une éducation à la santé sexuelle globale, dans le but de faire progresser l’égalité des genres. Les éducateurs et éducatrices pourront utiliser les plans de formations de SIECCAN pour examiner les multiples dimensions des composantes du consentement auprès de publics variés, tout en incluant les récents développements reliés à la violence sexuelle facilitée par la technologie. Ce faisant, SIECCAN contribuera à l’avancée vers l’égalité des genres.