Onkwawenna Kentyohkwa

Objet publié

Il y a, au Canada, environ 70 langues autochtones parlées, issues de 10 familles linguistiques distinctes. Un grand nombre de ces langues a moins de 500 locuteurs courants, la plupart étant des personnes âgées. Les communautés autochtones s’intéressent de plus en plus à l’apprentissage et à la pratique de leurs langues ancestrales. Les enseignants sont souvent dépassés par le nombre d’élèves, tant en classe qu’en ligne. Le soutien de ces cohortes croissantes d’étudiants pose des problèmes lorsque les locuteurs de la langue maternelle sont peu nombreux. Les enseignants veulent offrir à leurs élèves des possibilités d’entendre la langue en dehors de la classe. Bien que rien ne puisse remplacer un locuteur d’une langue autochtone, il existe des applications pour la synthèse vocale (texte-parole) afin de compléter les ressources textuelles telles que les grammaires verbales, les dictionnaires et les recueils de phrases. Dans le cadre d’un projet de la troisième ronde de l’Initiative « Petites équipes », le Centre de recherche en technologies numériques du Conseil national de recherches du Canada s’est associé à trois établissements d’enseignement autochtones et à l’Université d’Édimbourg pour créer une synthèse vocale de pointe pour les langues autochtones du Canada, en mettant l’accent sur les applications pédagogiques.