Logie, Carmen

Objet publié

Intégration : Demandes où il est expliqué clairement de quelle façon les notions de sexe et de genre seront intégrées dans le plan et l’approche de recherche (p.ex. plans pour vérifier des hypothèses liées aux effets du sexe ou du genre; études axées sur les ressemblances et les différences entre et parmi des groupes de femmes, de filles, d’hommes, de garçons, et des gens de divers genres; études comportant explicitement des modèles animaux/tissulaires ou cellulaires mâles ou femelles pour étudier les mécanismes fondés sur le sexe). Innovation : Demandes qui favorisent des approches innovatrices par rapport à la recherche sur le sexe, le genre et la santé (p. ex. demandes où on élabore, évalue et/ou renforce les théories et les cadres conceptuels qui sont nécessaires à la recherche ou qui contribuent à la mise au point de méthodes et d’outils de mesure). Dans la détermination de la pertinence, l’ISFH examine si la demande est pertinente à l’égard de la mission de l’Institut et si elle accorde une place importante aux notions de sexe et/ou de genre (c.-à-d. le sexe et/ou le genre font partie intégrante de la question et du plan de recherche du candidat). Pour déterminer si c’est le cas, l’ISFH se pose les questions suivantes : La recherche proposée met-elle l’accent sur des groupes ou des populations en particulier, notamment sur l’incidence du sexe et du genre sur les résultats? Dans les études portant exclusivement sur des femmes/sujets femelles ou des hommes/sujets mâles, la recherche proposée donne-t-elle une justification explicite de cette approche? La recherche proposée comprend-elle une explication de la façon dont le sexe et/ou le genre sont conceptualisés et appliqués dans l’étude?