Korczak, Daphne

Objet publié

Hébergé aux IRSC, le Centre pour la recherche sur la préparation en cas de pandémie et d’urgence sanitaire (le Centre) vise à renforcer la capacité du Canada à jouer un rôle de chef de file dans la recherche sur la prévention des pandémies et des urgences de santé publique ainsi que dans la préparation, la réponse et le rétablissement qu’elles nécessitent. Le Centre fournira un financement pluriannuel à des projets de recherche qui cadrent avec son mandat et dont l’objectif de recherche principal est lié à la préparation ou à l’intervention en cas de pandémie ou d’urgence sanitaire*, actuelle ou future. • La recherche axée sur le patient désigne un continuum scientifique qui mobilise les patients comme partenaires, se concentre sur les priorités établies par les patients et améliore les résultats pour les patients. La recherche, menée par des équipes multidisciplinaires en partenariat avec les intervenants concernés, vise à appliquer les connaissances qui en sont issues afin d’améliorer les systèmes et pratiques de soins de santé; • La recherche en santé autochtone désigne la recherche menée par des communautés, des sociétés ou des personnes des Premières Nations, inuites ou métisses, ou qui les concerne ou les fait intervenir, ou encore qui repose sur leur sagesse, leurs cultures, leurs expériences ou leurs systèmes de connaissances exprimés dans des formes dynamiques, passées ou actuelles • La recherche participative axée sur les communautés fait intervenir les membres de la communauté à toutes les étapes du processus de recherche afin de définir la question de recherche. Il est ainsi possible de veiller à la pertinence de la recherche pour la communauté, au renforcement des capacités et à l’intégration des membres de la communauté dans la conduite de la recherche, et de favoriser une participation active à l’élaboration et à la mise en œuvre de la stratégie de dissémination. En plus de ces principes, la recherche axée sur les communautés maintient le même niveau de rigueur méthodologique et d’évaluation éthique que les autres approches de recherche.