EUMC - Entraide universitaire mondiale du Canada

Objet publié

Ce projet vise à renforcer le pouvoir des adolescentes et des jeunes femmes qui poursuivent leurs études au Soudan du Sud en s’attaquant aux obstacles qui les empêchent d’aller à l’école, tant du côté de l’offre que de la demande. Le projet cible 3 comtés de 2 États : l’Équatoria-Central (2 comtés) et l’Équatoria-Oriental (1 comté). Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) aider les acteurs du milieu de l’éducation (p. ex. enseignants) à élaborer, à mettre à l’essai et à mettre en œuvre des démarches et des outils porteurs de changements en matière d’égalité des genres afin de dispenser une éducation complète à la sexualité et un contenu de programme d’apprentissage de la vie courante; 2) soutenir les groupes communautaires du milieu de l’éducation pour améliorer et adapter les démarches et les innovations liées à l’éducation et au renforcement du pouvoir des filles; 3) mener un processus de conception participative avec les prestataires de formation des enseignants afin d’intégrer des démarches et des contenus inclusifs et porteurs de changements en matière d’égalité des genres dans les programmes actuels de formation des enseignants; 4) aider les acteurs du milieu local de l’éducation à plaider en faveur de l’amélioration et de la mise en œuvre d’une politique éducative porteuse de changements en matière d’égalité des genres.