The Roman Catholic Bishop in Grenad a

Objet publié

Ce projet vise à renforcer la résilience des enfants du primaire dans une communauté à haut risque de la Grenade en améliorant leur niveau d'alphabétisation, leur régulation émotionnelle et leur accès à un environnement scolaire et familial favorable. Le projet cherche à réduire les facteurs de risque précoces liés à la délinquance juvénile et à promouvoir une culture scolaire axée sur la sécurité, l'appartenance et les comportements prosociaux. Les activités de ce projet comprennent : 1) mettre en œuvre un programme structuré de soutien à l'alphabétisation, comprenant des évaluations de base, des évaluations spécialisées des troubles d'apprentissage et la formation des enseignants aux interventions en matière d'alphabétisation; 2) mettre en place un programme d'apprentissage socio-émotionnel (ASÉ) sur mesure comprenant des ateliers pour les enseignants, des activités pour les élèves, des conférenciers invités, des sorties éducatives et l'engagement communautaire avec la police royale de la Grenade; 3) organiser 3 séries d'ateliers destinés aux parents sur l'ASÉ à la maison et la discipline positive afin de renforcer l'engagement familial et les facteurs de protection; 4) créer un produit de connaissance résumant les résultats de la recherche, les leçons apprises et les outils permettant de reproduire les interventions ASÉ et d'alphabétisation dans d'autres écoles primaires.